El Instituto asume la tarea de realizar la experiencia compartida de valorar a cada persona y a cada elemento de la naturaleza, desde una visión crítica del mundo en el que vivimos y comprometidos con la construcción de actitudes sociales más justas para el futuro. El punto de partida es una mirada abierta y flexible a las potencialidades y sentimientos de cada alumno, a los adelantos del conocimiento y sus aplicaciones, a la pluralidad de sentidos que suponen las diferencias, a las necesidades permanentes de innovación y comprensión del mundo y fundamentalmente, al encuentro con “el otro”. En este sentido, en acuerdo al Marco Curricular Referencial de la Pcia. de Bs. As.; se sostiene “un enfoque integrador de la enseñanza, que supera los límites disciplinares y relaciona el desarrollo de las capacidades en conjugación con los contenidos curriculares.” Se proponen “continuos de aprendizajes” entre Nivel Inicial, Primario y Secundario, que garanticen los procesos de alfabetización cultural, favoreciendo las trayectorias educativas de cada estudiante.